1 1 1 1 1 (0 голосов)

Розташовано ректором МАЛіЖу за відсутності у автора доступу до мережі "Інтернет".

Роздуми на порозі закінчення школи

Школа – це не тільки  місце, де діти отримують знання, але й обмінюються інтересами та потребами, де учні розвиваються як особистості, живуть повноцінним духовним життям.
     Саме у шкільному віці усвідомлення своєї участі у вирішенні важливих громадських проблем є основою подальшої активної позиції у дорослому житті. Однією з форм залучення нас, школярів, до громадського життя є наша участь в учнівському самоврядуванні. Діяльність органів самоврядування в школі, сприяє згуртуванню шкільного колективу, процесу соціалізації учнів, більш ефективному входженню у доросле життя.
     Учнівське самоврядування покликане надати нам  допомогу, розвинути такі якості, як самостійність, активність, ініціативність, комунікативність, вміння приймати рішення, толерантність, відповідальність тощо.
     27 березня 2012 року у загальноосвітній школі № 6 м.Мукачева, відбулося засідання ради самоврядування, на якому були присутні учні-лідери всіх шкіл м.Мукачева та їх педагоги-організатори.
     Засідання вела організатор зустрічі, заступник директора з питань виховної роботи  Маріян Е.О.
     Засідання розпочалось зі вступного слова голови учнівського самоврядування нашої школи Сочки Вікторії, яка ознайомила усіх із роботою учнівського самоврядування  школи. А саме: представила п’ять комісій з яких складається рада: комісія навчання, спорту, дисципліни і порядку, культмасових заходів  та інформаційна комісія.
    Наступним був виступ Сідор Л.М., яка розповіла про роль педагога -організатора в учнівському самоврядуванні. Розповідь була цікавою та змістовною і викликала зацікавлення у всіх, хто був присутній у залі.
      Після цього було представлено проект  «Волонтерська робота», яку проводять учні нашої школи. Доповнили цей виступ вчителі-координатори Н.Ю. Джуга та О.Ф.Мучичка.
     Без сумніву, всім запам’яталась презентація Ляха Артура «Якби я був директором школи». Всім, особливо педколективу, було цікаво вислухати бажання та пропозиції учня, щодо вдосконалення навчального процесу. Змістовні пропозиції звучали у розповіді, та деякі з них викликали посмішку. 
     Неочікуваними виявились і проекти учениць одинадцятого класу Димитрієвої Олександри, Шомко Юлії та Подолей Тетяни «Якби я була директором підприємства». Декілька з пропозицій були настільки влучними, що деяким  підприємцям варто було б дослухатись до них.
     Не залишив нікого байдужим і проект учениці десятого класу Банацької Каріни «Якби я була директором дитячого будинку». Приємно чути і бачити те, як ми, підлітки, намагаємось зрозуміти проблеми дітей-сиріт та знайти шляхи вирішення деяких із них, які держава, нажаль, виконує не повною мірою.
     Після закінчення першої частини заходу, для лідерів шкіл було проведено тренінг, який  провела заступник директора з виховної роботи Маріян Е.О. Нам було надзвичайно цікаво брати участь у такому заході, адже у вигляді ігор ми дізнались, що таке концепція та які є різновиди впливу.
      Між усіма учнями-лідерами панувала атмосфера доброзичливості, взаєморозуміння, турботи один про одного та про школу, взаємоповага між дітьми та дорослими.
      Переконана, що заохочення громадян до активної  участі в процесах управління громадським життям потрібно формувати, починаючи зі шкільного віку. Саме заходи такого характеру розвивають креативність, ініціативність, формування активної громадянської позиції школярів; створюють умови для самовизначення, самоствердження й самореалізації кожної особистості через наявність широкого вибору напрямів і видів діяльності. 
Займатись громадською роботою – шлях до активності в житті, розбудови нашої держави, оволодіння у майбутньому обраною професією.

Комментарии  

ісаєвич
+1 #1 ісаєвич 14 мая 2012
Мукачево, молодці! Останні два обзаци свідчать про зрілу особистість в лиці автора статті Марини Савчинець, члена МАЛіЖу. Знай наших!

У Вас недостаточно прав для комментирования. Зарегистрируйтесь или авторизуйтесь.

 

Комментарии