- Сообщений: 169
- Спасибо получено: 15
Даёт ли это детям возможность развивать творчество
10 фев 2012 09:17 #775
от Папченко
Ограждать не знаю. Мне кажется родителям нужно быть внимательнее в выборе конкурса, в котором его ребенок участвует. Если за участие ребенка в конкурсе организаторы берут деньги, это должно, по крайней мере настораживать... Я не прав?
Казалось бы, дело организации конкурсов в первую очередь за государством с его раздутым административным "культурным" аппаратом, но этого почему-то не происходит. По крайней мере в России, не знаю как на Украине. Еще интересно, что я что-то не вижу наплыва вольных
детских конкурсов, скажем, по химии или математике. Если они и есть, то остаются государственными, в форме олимпиад. Быть может это потому, что принято считать, что в литературе разбираются все?
Папченко ответил в теме Re: Даёт ли это детям возможность развивать творчество
topolenok пишет: А что делать? Ограждать детей от подобных конкурсов? .................. Или хуже того - решат что не талантиливы они, а ненормальны, или не способны ни на что. И до старости только и будут рисовать, что удава снаружи и изнутри...
Ограждать не знаю. Мне кажется родителям нужно быть внимательнее в выборе конкурса, в котором его ребенок участвует. Если за участие ребенка в конкурсе организаторы берут деньги, это должно, по крайней мере настораживать... Я не прав?
Казалось бы, дело организации конкурсов в первую очередь за государством с его раздутым административным "культурным" аппаратом, но этого почему-то не происходит. По крайней мере в России, не знаю как на Украине. Еще интересно, что я что-то не вижу наплыва вольных
детских конкурсов, скажем, по химии или математике. Если они и есть, то остаются государственными, в форме олимпиад. Быть может это потому, что принято считать, что в литературе разбираются все? Пожалуйста Войти , чтобы присоединиться к беседе.
12 фев 2012 18:02 - 12 фев 2012 18:05 #777
от Алька Алфёрова
чтобы возлюбить алгебру в наше время, нужно родиться математиком... Детей надо заинтересовывать. Учебник, даже самый интересный, живого собеседника не заменит. Многим это просто скучно.
Алька Алфёрова ответил в теме Re: Даёт ли это детям возможность развивать творчество
чтобы возлюбить алгебру в наше время, нужно родиться математиком... Детей надо заинтересовывать. Учебник, даже самый интересный, живого собеседника не заменит. Многим это просто скучно.
Пожалуйста Войти , чтобы присоединиться к беседе.
13 фев 2012 12:33 #778
от Константин Закаский
Константин Закаский ответил в теме Re: Даёт ли это детям возможность развивать творчество
Что касается меня, я люблю те конкурсы где выигрываю, а остальные не очень
Пожалуйста Войти , чтобы присоединиться к беседе.
15 нояб 2012 21:09 #1141
от Василь Малишка
Василь Малишка ответил в теме Re: Даёт ли это детям возможность развивать творчество
Честно говоря мало конкурсов знаю, в которых участники общаются одни с другими 
Ведь это надо проводить какие-то встречи, собирать на какую-то процессию награждения, не знаю... Во-первых, это не по карману многим организаторам. Во-вторых, многим сложно приехать или дорого или нельзя по каким-то причинам. В-третьих, помню один из первых литературных конкурсов (или первый?), в котором брал участие - "В мире Сказки". На награждение в Киев приехало много детей, но... Единственное мероприятие, которое происходило - церемония награждения. На следующий день уже больше ничего не планировалось... Физической возможности общаться не было. Тем более, нередко самим сложновато проявить инициативу, в этом должны помогать организаторы...
Еще один момент. Тип конкурса, когда присылаешь работы, жюри отбирает лучших, награждает их почтой, а тех, кто не занял призовых мест больше никакого участия не ожидает... Человеку или все-равно становится, или он очень расстраивается, что плохо!
А на главный вопрос темы "Дают ли конкурсы детям возможность развивать творчество?" я бы сказал, что это зависит не только от частого участия автора, а и работы организаторов. Какой-то отзыв, предложение, совет с улыбкой, помощь участнику после окончания конкурса или еще что-то в подобном роде со стороны жюри, организаторов уже дают возможность развивать творчество, я так считаю. Важно ведь, чтобы с их стороны не было пассива в действиях...
Ведь это надо проводить какие-то встречи, собирать на какую-то процессию награждения, не знаю... Во-первых, это не по карману многим организаторам. Во-вторых, многим сложно приехать или дорого или нельзя по каким-то причинам. В-третьих, помню один из первых литературных конкурсов (или первый?), в котором брал участие - "В мире Сказки". На награждение в Киев приехало много детей, но... Единственное мероприятие, которое происходило - церемония награждения. На следующий день уже больше ничего не планировалось... Физической возможности общаться не было. Тем более, нередко самим сложновато проявить инициативу, в этом должны помогать организаторы...Еще один момент. Тип конкурса, когда присылаешь работы, жюри отбирает лучших, награждает их почтой, а тех, кто не занял призовых мест больше никакого участия не ожидает... Человеку или все-равно становится, или он очень расстраивается, что плохо!
А на главный вопрос темы "Дают ли конкурсы детям возможность развивать творчество?" я бы сказал, что это зависит не только от частого участия автора, а и работы организаторов. Какой-то отзыв, предложение, совет с улыбкой, помощь участнику после окончания конкурса или еще что-то в подобном роде со стороны жюри, организаторов уже дают возможность развивать творчество, я так считаю. Важно ведь, чтобы с их стороны не было пассива в действиях...
Пожалуйста Войти , чтобы присоединиться к беседе.
13 янв 2013 15:51 #1289
от Василь Малишка
Еще за это получаю хорошие оценки... А когда не учу, тогда не понимаю и получаю плохие оценки, и она мне нравится. Можно сказать, что в 7 классе я не очень любил алгебру, но осознаю, потому ведь, что не очень то и учил её, а сейчас да.
Василь Малишка ответил в теме Re: Даёт ли это детям возможность развивать творчество
Согласен! Но знаешь, когда я прочитаю один раз параграф, полностью понимаю тему и мне стает интересноtopolenok пишет:
чтобы возлюбить алгебру в наше время, нужно родиться математиком... Детей надо заинтересовывать. Учебник, даже самый интересный, живого собеседника не заменит. Многим это просто скучно.
Еще за это получаю хорошие оценки... А когда не учу, тогда не понимаю и получаю плохие оценки, и она мне нравится. Можно сказать, что в 7 классе я не очень любил алгебру, но осознаю, потому ведь, что не очень то и учил её, а сейчас да. Пожалуйста Войти , чтобы присоединиться к беседе.
